Меню

В черте москвы находятся более 200 рек 600 водоемов

Тесты по теме «Экологическое право», 10-11 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тесты предназначены для контроля знаний по обществознанию. 10-11 класс.

Просмотр содержимого документа
«Тесты по теме «Экологическое право», 10-11 класс»

Обществознание, 10-11 класс

Обществознание, 11 класс

Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А) В черте Москвы находятся более 200 рек и 600 водоёмов. (Б) Состояние многих из них оставляет желать лучшего. (В) В пределах города малые реки в основном взяты в трубы. (Г) Тем не менее, через ливневые стоки в них сбрасываются отходы современных производств. (Д) Обеспечение людей чистой водой – одно из направлений решения экологической проблемы, требующее объединения усилий всего общества.

Определите, какие положения текста имеют

характер оценочных суждений

характер теоретических утверждений

Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.

Глобальные экологические проблемы современности связаны с

возросшими техническими и технологическими возможностями людей

неспособностью человека конструктивно взаимодействовать с природой

отсутствием внимания людей к здоровому образу жизни, гармонии с природой

сохранением этнического и конфессионального многообразия мира

Установите соответствие между понятиями и определениями. К каждой позиции данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

1) Природно-антропогенный объект

А) земля, недра, почва, вода, атмосферный воздух, растительный, животный мир и иные организмы, а также озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство, обеспечивающее в совокупности благоприятные условия для существования жизни на Земле.

2) Антропогенный объект

Б) Среда, качество которой обеспечивает устойчивое функционирование естественных экологических систем, природных и природно-антропогенных объектов.

3) Окружающая среда

В) Наука, изучающая взаимоотношения человека, животных, растений, микроорганизмов между собой и с окружающей средой, а также условия существования человека, животных и растений в том или ином регионе.

4) Компоненты природной среды

Г) Природный объект, изменённый в результате воздействия человека, или объект, созданный человеком, но обладающий свойствами природного.

5) Экологическое нормирование

Д) Объект, созданный человеком и не обладающий свойствами природных объектов.

Е) Естественная экологическая система, природный ландшафт и составляющие их элементы, сохранившие свои природные свойства.

7) Благоприятная окружающая среда

Ж) Закреплённые в правовых документах экологические критерии (нормативы) предельно допустимого воздействия на среду.

8) Природный объект

З) Главный объект экологического права, совокупность компонентов природной среды: природных объектов, природно-антропогенных и антропогенных.

Источник

Варианты 6-8 по обшчествознанию еге

ВАРИАНТ 6
Часть 11. Запишите слово, пропущенное в таблице.
ФАКТОР ПРОИЗВОДСТВА ХАРАКТЕРИСТИКА
Капитал Денежные средства, знания, сооружения, оборудование, используемые при производстве товаров и услуг
? Используемые в процессе производства товаров и услуг физические и умственные способности людей
2. Найдите позицию, которая является обобщающей для всех остальных позиций представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой она указана.
1) духовная культура; 2) духовные ценности; 3) научные исследования; 4 )моральные нормы; 5) религиозные взгляды; 6) нравственные поступки.
3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой социальные нормы.
1) внешние эффекты; 2) обычаи; 3) традиции; 4) законы; 5) международные договоры; 6) социальные установки.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
4. Выберите верные суждения о деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Деятельность человека имеет созидательный и преобразовательный характер.
2. Деятельность человека всецело определяется условными рефлексами.
3. В отличие от поведения животных, деятельность человека ориентирована на удовлетворение потребностей, действующих в данный момент времени.
4. Деятельность человека вызывается социальными потребностями.
5. Деятельность человека носит волевой и сознательный характер.
5. Установите соответствие между признаками и формами познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ
А) отражение мира в художественных образах 1) наука2) искусство
Б) выражение и объяснение сущности явлений
В) направленность на удовлетворение потребности человека в прекрасномГ) обоснованность полученных результатов
Д) достоверность выводов
6. Гонка вооружений повлияла на обострение экологической и экономической ситуации в мире. Выберите из приведенного ниже списка глобальные проблемы, которые непосредственно отражены в данной причинно- следственной связи. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. угроза новой мировой войны
2. экологический кризис и его последствия
3. отставание развивающихся стран «третьего мира» от развитых стран
4. демографическая ситуация на планете
5. алкоголизм и наркомания
6. международный терроризм
7. Выберите верные суждения о субъектах банковской деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Коммерческие банки могут заниматься производством материальных ценностей.
2. Центральный банк может принимать депозиты и выдавать кредиты.
3. Центральный банк может устанавливать определенные финансовые нормативы, которые обязаны соблюдать все кредитные организации.
4. Коммерческие банки могут заниматься торговлей и страхованием имущества.
5. Коммерческие банки могут заниматься кредитованием предприятий, государства и населения.
8. Установите соответствие между мерами государственного регулирования экономики и его методами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
МЕРЫ МЕТОДЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
А) государство оказывает влияние 1) финансово-экономические методы
на экономику своей денежной политикой. 2) правовые методы
Б) государство помогает товаропроизводителям, вводя таможенные пошлины
В) государство устанавливает правила экономического поведения для фирм-производителей
Г) государство способствует развитию производства, увеличивая или уменьшая размер налогов
Д) государство устанавливает условия заключения хозяйственных договоров, порядок регистрации фирм
9. Финансовый консультант объясняет своему клиенту отличия привилегированных акций от акций обыкновенных. Какие права, предоставляемые привилегированными акциями, должен осветить консультант? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Эти акции дают право на участие в управлении компанией.
2. Эти акции дают право на получение фиксированного дивиденда.
3. Размер дивиденда по этим акциям и ликвидационная стоимость определяются в твердой денежной сумме или в процентах к номинальной стоимости привилегированных акций.
4. Эти акции дают первоочередное право на получение части имущества фирмы в случае ее банкротства.
5. Источником выплат дивидендов по привилегированным акциям является чистая прибыль акционерного общества за текущий год.
6. Эти акции дают право на безусловный возврат их номинальной стоимости по истечении срока погашения.
10. На графике отражена ситуация на рынке бытовой техники: линия предложения S переместилась в новое положение — S1 (Р — цена товара, Q — количество товара).

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
увеличение доходов потребителей бытовой техники
широкая реклама в СМИ бытовой техники новых марок
применение технологий, сокращающих издержки производства
ожидание роста потребительских цен
5. выход на рынок нового крупного производителя бытовой техники Ответ:
11. Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Социальные нормы разнообразны во времени и пространстве.
2. Социальные нормы всегда запрещают или ограничивают что-либо в человеческих действиях.
3. К социальным нормам относятся традиции и обычаи.
4. Социальные нормы являются элементом социального контроля.
5. Изменение социальных норм приводит к социальным потрясениям.
13. Выберите верные суждения об особенностях демократического политического режима и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. При демократическом режиме гласность является принципом организации и деятельности государственного аппарата.
2. При демократическом режиме власть разделена на законодательную, исполнительную и судебную.
3. При демократическом режиме деятельность оппозиционных партий запрещена.
4. В отличие от политических режимов других типов, при демократическом режиме существует право власти на взимание налогов и сборов.
5. При демократическом режиме, в отличие от политических режимов других типов, существует право власти на легальное применение силы.
14. Установите соответствие между функциями и осуществляющими их органами государственной власти: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) объявление амнистии
Б) осуществление управления федеральной собственностью
В) назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека
Г) осуществление мер по обеспечению прав и свобод граждан
Д) осуществление мер по охране общественного порядка, борьбе с преступностью
ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
Государственная Дума
2. Правительство РФ
15. В ст. 3 Конституции Итальянской Республики указано, что задачей государства является устранение препятствий, которые фактически ограничивают свободу и равенство граждан, мешают полному развитию человеческой личности.
Какие выводы позволяет сделать данное конституционное положение?
Запишите цифры, под которыми эти выводы указаны.
Республика провозгласила ценности демократического социального государства.
Республика отличается стабильными социальными отношениями.
Республика является государством благосостояния с высокими жизненными стандартами.
Республика является современным государством с развитым законодательством.
Республика провозгласила суверенитет народа.
Республика признает человека, его права и свободы высшей ценностью.
16. Статья 14 Конституции РФ объявляет Российскую Федерацию светским государством. Это означает, что
1. признаны права и свободы человека и гражданина
2. устанавливается равная защита собственности любой формы (государственной, частной, муниципальной)
3. отсутствует государственная религия
4. ни одно вероучение не признается обязательным или предпочтительным
5. в стране узаконена многопартийность
6. признан и обеспечивается суверенитет народа
17. Установите соответствие между признаками и организационно- правовыми формами предпринимательской деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ ФОРМЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А) неделимость имущества предприятия, невозможность его — распределения по1) унитарное предприятие 2) производственный кооператив вкладам,
долям, акциям
Б) добровольность объединения для совместной хозяйственной деятельности
В) объединение имущественных паевых взносов учредителей
Г) хозяйственное ведение (оперативное управление) собственностью учредителя
Д) личное трудовое участие создателей предприятия в его деятельности
18. У гражданина А. есть собственная фирма. Какие факты позволяют сделать вывод о том, что организационно-правовая форма этой фирмы —
акционерное общество? Запишите цифры, под которыми эти факты указаны.
фирма имеет в своем хозяйственном ведении обособленное имущество
фирма является промышленным предприятием
фирма имеет право заключать гражданско-правовые договоры с юридическими и физическими лицами
фирма проводит открытую подписку на выпускаемые ею ценные бумаги
фирма проводит свободную продажу выпускаемых ею ценных бумаг на условиях, установленных законом
физические и юридические лица, покупающие ценные бумаги фирмы, имеют право на получение части ее дохода
19. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А) В черте Москвы находятся более 200 рек и 600 водоемов. (Б) Состояние многих из них оставляет желать лучшего. (В) В пределах города малые реки в основном взяты в трубы. (Г) Тем не менее через ливневые стоки в них сбрасываются отходы современных производств. (Д) Обеспечение людей чистой водой — одно из направлений решения экологической проблемы, требующее объединения усилий всего общества.
Определите, какие положения текста имеют
фактический характер
характер оценочных суждений
характер теоретических утверждений
20. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Особенности характера, специальные способности и уровень общей одаренности влияют на то или иное направление развития жизнедеятельности (А) и на его жизнеспособность, работоспособность, трудоспособность. На темпы роста и созревания оказывают влияние образ
жизни, способы(Б) (игровой, спортивной, учебной), трудовоеи общественное поведение, наличие или отсутствие стрессоров, главнейшими из которых являются (В) и т.д. Все эти факторы
имеют значение как моменты становления (Г) субъекта. Понятие «ответственность» выступает важнейшим внутренним (Д) его деятельности. Чувство ответственности, долга проявляется в сознательной готовности человека следовать установленным
(Е), оценивать свои поступки с точки зрения их последствий
для окружающих».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
общество
человек
конфликтные ситуации
межличностные отношения
деятельность
личность
регулятор
нормы
санкции
Часть 2Прочитайте текст и выполните задания 21-24.
Тенденция к территориальному расширению привела к последовательному возникновению основных форм рыночного пространства: а) местный рынок (обычно в пределах села, города); б) национальный рынок (объединивший местные торговые территории в единый внутренний рынок государства); в) мировой рынок, возникший на основе развития внешней торговли разных стран.
Во второй половине XX в. начался качественно новый процесс — глобализация (охват всей территории земного шара) мирового рынка. Это означает, что национальные рынки отдельных стран находятся в усиливающейся зависимости друг от друга. Между ними складываются устойчивые торговые связи, опирающиеся на телекоммуникации, спутниковую связь, Интернет и другие новейшие технические средства.
В XX в. ускорение научно-технического прогресса привело к возникновению рынка научных разработок, где в виде товарного продукта выступали конечные результаты научных исследований (научные и опытно- конструкторские разработки), готовые для внедрения в производство. Переход к постиндустриальной экономике сопровождался быстрым развитием сферы платных услуг, а также оплачиваемых духовных благ. Широкое развитие акционерных обществ и кредитных (заемных) денежных средств способствовало образованию широкомасштабных рынков ценных бумаг и ссудных капиталов. С окончанием использования золота в качестве мировых денег (с начала 1970-х годов) во внешнеэкономических отношениях между государствами развился рынок валют (денежных знаков иностранных государств).
С образованием рыночной системы существенно возросла ее роль в развитии национальной экономики. С одной стороны, широкоразветвленное разделение труда в современном товарном производстве получило возможность сбывать свою специализированную продукцию через соответствующую систему рынков. С другой стороны, все крупные отрасли национального хозяйства стали испытывать возросшую зависимость от соответствующих отраслей рынка. В итоге возникло новое состояние экономического организма, при котором все его «клеточки» испытывают активное воздействие рыночной системы.
(Е.Ф. Борисов)
21. Как влияет на рынок глобализация? Опираясь на текст, укажите три аспекта этого влияния.
22. Перечислите указанные автором формы рынка и укажите классификационное основание выделения этих форм.
23. Автор пишет об особенностях развития рынков товаров и услуг в XX веке. Назовите любые две из таких особенностей и каждую проиллюстрируйте примером.
24. В чем проявляется стимулирующая, а в чем — сдерживающая роль рыночной системы в развитии национальной экономики? Сформулируйте ответ на 25. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальная мобильность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о социальной мобильности, и одно предложение, раскрывающее особенности вертикальной социальной мобильности.
26. Назовите любые три социальные функции государства и проиллюстрируйте примером каждую из них.
27. Наталия Н. работала медсестрой в городской больнице. После поступления в вуз она не смогла совмещать учебу с работой и решила с работы уйти. Что явилось основанием расторжения трудового договора в данном случае? Назовите любые два других основания, по которым может быть расторгнут трудовой договор.
28. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Деятельность и мышление». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (29.1-29.5).
29. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.)
29.1 Философия «Прошедшее надо знать не потому, что оно прошло, а потому, что, уходя, оно не умело убрать своих последствий» (В.О. Ключевский).
29.2 Экономика «Налоги для государства то же, что паруса для корабля. Они служат тому, чтобы скорее ввести его в гавань, а не тому, чтобы завалить его своим бременем или держать всегда в открытом море и чтоб, наконец, потопить его» (Екатерина II Великая).
29.3 Социология, «Свойства личности никак не сводятся к ее инди
социальная видуальным особенностям. Они включают и общее,
психология и особенное, и единичное» (C.JI. Рубинштейн).29.4 Политология «Государство существует не для того, чтобы превращать земную жизнь в рай, а для того, чтобы помешать ей окончательно превратиться в ад» (Н. Бердяев).
29.5 Правоведение «Для меня не важно, на чьей стороне сила; важно то, на чьей стороне право» (В. Гюго).
ВАРИАНТ 7
1. Запишите слово, пропущенное в таблице.
Права и свободы человека и гражданина
Виды прав Конкретные права, закрепленные в Конституции РФ
Культурные права Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества
Каждый вправе иметь имущество в собственности, граждане вправе иметь в частной собственности землю, право наследования гарантируется
2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) всеобщие выборы; 2) парламентская демократия; 3) ответственное перед парламентом правительство; 4) депутаты от оппозиции; 5) равенство перед законом.
3. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к признакам любого государства.
1) разделение властей; 2) суверенитет; 3) наличие конституции; 4) единство территории; 5)публичная власть; 6) монополия на применение насилия.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
4. Выберите верные суждения о самооценке личности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Самооценка выступает исходной точкой самопознания.
2. Человек формирует самооценку, сравнивая себя с другими.
3. Завышенная самооценка личности всегда является результатом ее реальных достижений.
4. Люди с низкой самооценкой проводят сравнение с другими, только будучи уверенными в успехе.
5. Заниженная самооценка способствует развитию лидерских качеств.
Ответ:
5. Установите соответствие между сферами жизни общества и приведенными характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
социальная
экономическая
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) призвана интегрировать общество на основе учета интересов различных групп
Б) охватывает финансовые институты
В) включает отношения, складывающиеся в системе материального производства
Г) охватывает отношения общества с внешней природной средой
Д) включает институты государственной поддержки нуждающихся групп населения
6. Владимир работает в биологическом исследовательском институте. Какие из приведенных фактов свидетельствуют о том, что он занимается научной деятельностью? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. регулярно посещает библиотеку
2. руководит комиссией по аттестации сотрудников института
3. анализирует публикации по проблемам развития биологии
4. ведет эксперимент в области молекулярной биологии
5. состоит членом профсоюзной организации института
6. выступил с докладом о результатах своей деятельности на симпозиуме ученых
7. Выберите верные суждения о банковской системе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Структурным элементом банковской системы являются страховые компании.
2. Прием вкладов у населения относится к активным операциям коммерческого банка.
3. Центральный банк — хранитель золотовалютных запасов страны.
4. Крупные предприятия открывают свои депозитные счета в Центральном банке.
5. К пассивным операциям коммерческого банка относится получение кредитов от других банков.
8. Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) конкуренция производителей Б) централизованное распределение
В) директивное ценообразование Г) свобода предпринимательства
Д) цикличность развития экономики
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
рыночная
2. командная
9. Правительству государства Т удалось сократить дефицит государственного бюджета, уменьшив расходы на содержание государственного аппарата. Какие еще расходные статьи могут содержаться в государственном бюджете? Выберите нужные позиции из списка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. продажа государственных облигаций
2. акцизные сборы
3. обслуживание госдолга
4. выплата пенсий
5. взносы на социальное страхование
6. содержание армии
10. На графике отражено изменение спроса на бытовые товары длительного пользования на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в положение D\ (Р — цена товара, Q — количество товара).

Читайте также:  Речка неси меня река

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
повышение ставки подоходного налога
появление бытовой техники нового поколения
монополизация в отраслях, производящих бытовую технику
рост благосостояния населения
создание условий для развития малого бизнеса
11. Выберите верные суждения о видах и особенностях социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Перемещение человека из одной социальной группы в другую без изменения статуса служит проявлением горизонтальной социальной мобильности.
2. Социальная мобильность выражается в стремлении человека изменить свое общественное положение.
3. Вертикальная социальная мобильность всегда ведет к повышению социального статуса личности.
4. Различают два вида социальной мобильности: горизонтальную и восходящую.
5. Средневековому обществу была присуща низкая социальная мобильность.
13. Выберите верные суждения о формах государственного правления и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Характер распределения полномочий между центром и регионами определяет форму государственного правления.
2. Все современные демократические государства имеют республиканскую форму правления.
3. Монархическое правление предполагает передачу власти по наследству.
4. При республиканской форме правления в отличие от монархической правительство избирается населением.
5. В условиях республики пребывание на высших выборных постах ограничено определенным сроком.
14. Установите соответствие между высшими органами законодательной и исполнительной власти и их функциями и полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ И ПОЛНОМОЧИЯ
А) принимать федеральные законы Б) управлять федеральной собственностью
В) разрабатывать федеральный бюджет Г) объявлять амнистию
Д) назначать на должность Председателя Центрального банка РФ
ВЫСШИЕ ОРГАНЫ ВЛАСТИ
Государственная Дума РФ
2. Правительство РФ
15. В стране Z сложилась устойчивая политическая система, что обеспечивает стабильное развитие общества. Какие компоненты входят в политическую систему?
1. коммуникативный
2. культурно-идеологический
3. просветительский
4. нормативный
5. партийно-организационный
6. институциональный
16. Согласно Конституции РФ к ветвям высшей государственной власти относится власть
судебная
муниципальная
исполнительная
партийная
законодательная
народная
17. Установите соответствие между правовым положением личности в РФ и приведенными конституционными правами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРАВА
А) право на жизнь
Б) право на участие в управлении делами государства
В) право на защиту чести и доброго имени
Г) право равного доступа к государственной службе
Д) право иметь в частной собственности землю
ВИДЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА
Гражданин РФ
Каждый человек, законно проживающий в РФ
18. Какие черты свойственны такой организационно-правовой форме предприятия, как акционерное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. учредителями могут быть только граждане
2. возможность получать дивиденды
3. необходимость личного трудового участия в деятельности предприятия
4. возмещение долгов собственным имуществом
5. нацеленность на получение прибыли
6. риск убытков в пределах стоимости ценных бумаг.
19. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А) Одним из уровней сложившейся в нашей стране системы образования является начальное образование. (Б) Образование — это организованный процесс передачи подрастающему поколению накопленного человечеством опыта. (В) Обучение младших школьников — более важный и трудоемкий процесс, чем обучение старшеклассников. (Г) Начальная школа из трехлетней стала четырехлетней. (Д) Вряд ли удлинение сроков обучения приведет к существенному повышению его качества.
Определите, какие положения текста имеют
фактический характер
характер оценочных суждений
характер теоретических утверждений
20. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков.
«Направленное развитие общества от менее совершенного к более совершенному называют общественным(А). Ученые спорят о том, что
следует считать ,(Б) такого направленного изменения. Большинство согласны в том, что наиболее ярким его проявлением служит переход от простейших (В) труда к современной сложнейшей технике и новым(Г). Можно ли говорить о совершенствовании нравов людей? Здесь мнения различны. Одни считают, что, провозгласив идеи свободы и(Д), человечество стало более гуманным.
Другие обращают внимание на то, что (Е) и связанные с ними
разрушения не ушли в прошлое. Напротив, создание современных средств уничтожения резко увеличивает людские и материальные потери. Это свидетельствует о том, что в нравственном отношении мы не очень далеко отстоим от своих предков».
Список терминов:
реформа
ответственность
критерий
война
равенство
производство
технология
орудие
прогресс
Часть 2Прочитайте текст и выполните задания 21-24.
Социализация — достаточно широкий процесс, который включает в себя как овладение навыками, умениями, знаниями, так и формирование ценностей, идеалов, норм и принципов социального поведения.
У новорожденного есть все биологические предпосылки стать дееспособным участником социальных связей и взаимодействий. Но ни одно социальное свойство не является врожденным — социальный опыт, ценности, чувство совести и чести и т.д. генетически не кодируются и не передаются. Реализация этих предпосылок, их воплощение в определенные социальные качества, свойства зависят от того, с какой средой будет взаимодействовать человек.
Другая сторона связи биологического организма и социальной среды, имеющая значение для процесса социализации, касается этапов становления и развития духовного мира личности, форм и сроков освоения ею социальных требований, ожиданий. Речь идет, в частности, о хронологическом совпадении оптимального срока усвоения социальных ценностей, норм поведения с биологическим развитием личности.
Не следует думать, что процесс социализации осуществляется лишь в детские или юношеские годы. Безусловно, в юные годы создается фундамент духовного развития личности. Однако при всей своей значимости эта основа содержит преимущественно эмоционально-ценностный компонент. Лишь вступив во взрослую самостоятельную жизнь, участвуя во множестве социальных связей, личность активно формирует свои приверженности, осознает конкретно, во имя чего жить. Процесс обретения, развития человеком социальных свойств по сути не знает возрастных границ. Меняются социальные роли, которые выполняет личность: рождение внука, выход на пенсию и т.д. требуют
новых функций; каждый существенный статусно-ролевой сдвиг в жизни личности привносит что-то новое в ее духовный облик.
Социализация взрослых в какой-то мере даже более драматична, чем социализация в юношеские годы, хотя она чаще всего внешне не заметна. В духовном развитии людей старшего возраста существенно повышается роль самостоятельного анализа и оценки внешних социальных условий, событий. Средства массовой информации в этом случае чаще всего не могут оказывать прямого воздействия на сознание индивида, этому препятствуют довольно прочные убеждения, оценки уже сложившейся личности.
Реальная духовная жизнь личности представляет собой взаимоотношение внешнего социального мира и внутренних свойств личности. Внешний мир взаимодействует с уникальным жизненным опытом личности, порождая единство типичного и неповторимого в ней.
(А.Г. Эфендиев)
21. Раскройте два аспекта связи биологического и социального в процессе социализации личности.
22. Чем характеризуется социализация в зрелые годы? Укажите две особенности этого процесса.
23. Какой институт социализации упомянут в тексте? Опираясь на обществоведческие знания, приведите еще один и укажите любую другую (помимо социализации) его функцию.
24. Автор выдвигает тезис о единстве социализации (типичное) и индивидуализации (неповторимое) личности. Опираясь на обществоведческие знания, личный опыт, приведите три аргумента в подтверждение этого тезиса.
25. Какой смысл юристы вкладывают в понятие «правовой обычай»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о месте правового обычая в системе правового регулирования, и одно предложение, содержащее информацию об особенностях правового обычая.
26. Назовите три аспекта роли практики в познании и раскройте каждый из них.
27. Надежда отказалась помочь подруге в уходе за заболевшей матерью, сославшись на занятость учебой. При этом многие видели ее в эти дни в развлекательном клубе и на дискотеке. Друзья, обвинив Надежду в обмане и непорядочности, отказались от общения с ней. Какой социальный процесс отразился в этой ситуации? Укажите вид социальных норм, ставших его основой. Определите вид (тип) примененных социальных санкций.
28. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Бюджетно- налоговое регулирование в условиях рынка». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (29.1-29.5).
29. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.)
29.1 Философия «Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением» (М. Ломоносов).
29.2 Экономика «Подобно другой науке, экономическая наука имеет дело с объяснением и предсказанием» (Д. Рабинфельд).
29.3 Социология, соци «Кто хочет сдвинуть мир, пусть сдвинет се
альная психология бя» (Сократ).
29.4 Политология «Истинный консерватизм есть борьба вечности со временем» (Н. Бердяев).
29.5 Правоведение «Знание законов заключается не в том, чтобы понимать их слова, а в том, чтобы понимать их смысл» (Юридическое изречение).
ВАРИАНТ 8Часть 11. Запишите слова, пропущенные в схеме.

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) семейное воспитание; 2) дополнительное образование; 3) социализация молодежи; 4) школьное обучение; 5) трудовая подготовка.
3. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к достигаемому социальному статусу.
1) муж; 2) сестра; 3) врач; 4) студент; 5) продавец, 6) якут.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Выберите верные суждения о потребностях человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
Потребностью является переживаемая человеком нужда в том, что необходимо для жизни.
Потребность в самореализации, самоутверждении относится к идеальным потребностям.
Примером биологической потребности служит потребность в познании окружающего мира.
Потребность служит побудительным мотивом деятельности.
Потребность, как правило, направлена на какой-либо предмет, с помощью которого она может быть удовлетворена.
Установите соответствие между типами обществ и приведенными характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ТИПЫ ОБЩЕСТВ
А) переход ко всеобщему начальному 1) традиционное образованию2) индустриальное
Б) внеэкономическое принуждение к труду
В) зарождение массовой культуры
Г) социальное происхождение как основа личного статуса
Д)господство религиозного мировоззрения
6. Ученые лаборатории ведут исследования в области физики твердого тела. Какие черты отличают научное познание от других видов познавательной деятельности? Выберите из приведенного перечня нужные позиции и запишите цифры, под которыми указаны.
1. опора на данные наблюдений
2. экспериментальное подтверждение выводов
3. учет накопленного опыта
4. использование форм рационального познания
5. разработка обоснованных теорий
6. применение строго определенных понятий
7. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.
2. Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.
Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.
Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.
К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы работников.
8. Установите соответствие между видами издержек и конкретными примерами издержек: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ИЗДЕРЖЕК ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК
А) расходы на сырье и материалы 1) постоянные
Б) плата за аренду помещения 2) переменные
В) расходы на коммунальные услуги
Г) расходы на зарплату сотрудников
Д) страховые выплаты
9. Надежде 40 лет, она — домохозяйка. Женщина поддерживает порядок в доме, заботится о муже, работающем на крупном предприятии. К каким категориям населения можно отнести Надежду? Выберите из предложенного списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. трудоспособные
2. частично занятые
3. не включаемые в численность рабочей силы4. отчаявшиеся найти работу
5. временно безработные
6. занятые
10. На графике отражено изменение спроса на мобильные телефоны новых моделей: линия спроса D переместилась в новое положение (Р — цена товара, Q — количество товара).

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
укрупнение компаний, предоставляющих услуги мобильной связи
снижение цен на популярные модели телефонов
утверждение плоской шкалы налогообложения
рост покупательной способности населения
удорожание услуг стационарной телефонной связи
11. Выберите верные суждения о молодежи как социальной группе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Для молодежи характерна собственная субкультура.
2. Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
3. Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям зрелого возраста.
4. В отличие от подростков ведущей деятельностью молодых является познание.
5. Молодежи свойственно стремление к социальному самоопределению.
12. В стране Z социологическая служба проводила опрос. Участникам предлагалось ответить на вопрос: «Какие цели Ваша семья ставит перед собой?» Результаты опроса приведены в таблице (в % от числа опрошенных).
2005 г. 2013 г.
Выжить 15 25
Жить не хуже, чем большинство семей в моем городе (поселке) 58 55
Жить лучше 15 13
Жить по стандартам развитых стран 2 2
Какие выводы можно сделать на основе приведенных данных? Выберите из предложенного списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.
За последние годы благосостояние людей выросло.
У большинства отсутствуют достижительные установки.
Средний уровень жизни людей достаточно высок.
Уровень жизни в развитых странах не рассматривается большинством опрошенных как целевой ориентир.
Среди опрошенных количество тех, кто сводит концы с концами, возросло.
13. Выберите верные суждения о формах государственного устройства и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Федеративное государственное устройство имеют только многонациональные по своему составу страны.
2. В унитарном государстве отсутствует территориальное деление страны.
3. В федеративном государстве субъект федерации обладает частью суверенитета.
4. Унитарные государства имеют, как правило, однопалатный парламент.
5. В унитарных государствах чаще, чем в федеративных, устанавливаются авторитарные режимы.14. Установите соответствие между палатами Федерального Собрания и их функциями и полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ И ПОЛНОМОЧИЯ ПАЛАТЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО СОБРАНИЯ
А) решать вопрос о возможности использования Вооруженных сил РФ
за пределами территории РФ 1) Государственная Дума РФ
2) Совет Федерации
Б) назначать на должность судей высших судов РФ
В) освобождать от должности Генерального прокурора РФ
Г) решать вопрос о доверии Правительству
Д) объявлять амнистию
15. В государстве Z проводятся регулярные выборы законодательного собрания. В них участвуют представители различных политических сил.
Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что в стране действует пропорциональная избирательная система? Выберите из предложенного списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.
мандаты распределяются между партиями в соответствии с количеством поданных голосов
оппозиционные партии наряду с проправительственными выдвигают своих кандидатов
голосование проводится по партийным спискам
в предвыборный период создаются межпартийные коалиции
голосование проводится в несколько туров
устанавливается наименьшее число голосов для избрания
16. Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. декларировать свои доходы
2. бережно относиться к природным богатствам
3. платить законно установленные налоги
4. свидетельствовать в суде
5. определять свою национальную принадлежность
6. участвовать в общественно-политической деятельности
17. Установите соответствие между органами по обеспечению правовой помощи в РФ и приведенными функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОРГАНЫ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ПРАВОВОЙ ПОМОЩИ
адвокатура
нотариат
ФУНКЦИИ
А) придание совершаемым сторонами действиям юридической силы
Б) консультирование по правовым вопросам
В) удостоверение сделок и установление фактов
Г) участие в качестве представителя доверителя в судебном процессе
Д) составление заявлений, жалоб, ходатайств
18. Что входит в систему права? Выберите из приведенного списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. правовой обычай
2. норма права
3. отрасль права
4. правовая санкция
5. институт права
6. судебный прецедент
19. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А) Термин «элита», начиная с XVII века, стал употребляться для обозначения высшей знати. (Б) Политическая элита — это немногочисленная группа, непосредственно участвующая в принятии важнейших политических решений. (В) До начала XX века термин «элита» практически не применялся в общественных науках. (Г) Существующие теории элит пока не дают ответа на многие практические вопросы, связанные с формированием правящего слоя. (Д) Очевидно, в этом проявляется некоторое отставание развития политологии от запросов сегодняшнего дня.
Определите, какие положения текста имеют
фактический характер
характер оценочных суждений
3. характер теоретических утверждений
20. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков.
«В общем виде труд можно определить как (А) деятельности
человека по превращению природных, материальных, интеллектуальных (Б) в необходимый для личного или общественного потребления продукт. Когда рассматривают продукт труда как (В),
то имеют в виду самые различные его формы — готовая продукция сельского хозяйства, промышленности, всевозможные услуги. В процессе
труда человек взаимодействует с предметами и(Г) труда, а
также с окружающей средой. В условиях рыночных отношений человек
— субъект(Д) может реализовать свой потенциал двояко: либо
на основе самозанятости, либо как наемный работник, предлагающий свои услуги работодателю, субъекту(Е)».
Список терминов:
производство
TOC \o «1-3» \h \z товар
3. ресурс
4. зарплата
5. сфера
6. средство
7. предмет
8. собственность
9. труд
Часть 2Прочитайте текст и выполните задания 21-24.
Уголовный кодекс РФ (извлечения)
Статья 19. Общие условия уголовной ответственности
Уголовной ответственности подлежит только вменяемое физическое лицо, достигшее возраста, установленного настоящим Кодексом.
Статья 21. Невменяемость
1. Не подлежит уголовной ответственности лицо, которое во время совершения общественно опасного деяния находилось в состоянии невменяемости, то есть не могло осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими вследствие хронического психического расстройства, временного психического расстройства, слабоумия либо иного болезненного состояния психики. 2. Лицу, совершившему предусмотренное уголовным законом общественно опасное деяние в состоянии невменяемости, судом могут быть назначены принудительные меры медицинского характера, предусмотренные настоящим Кодексом.
Статья 23. Уголовная ответственность лиц, совершивших преступление в состоянии опьянения. Лицо, совершившее преступление в состоянии опьянения, вызванном употреблением алкоголя, наркотических средств или других одурманивающих веществ, подлежит уголовной ответственности.
Статья 24. Формы вины
Виновным в преступлении признается лицо, совершившее деяние умышленно или по неосторожности.
Деяние, совершенное только по неосторожности, признается преступлением лишь в случае, когда это специально предусмотрено соответствующей статьей Особенной части настоящего Кодекса.
Статья 25. Преступление, совершенное умышленно
Преступлением, совершенным умышленно, признается деяние, совершенное с прямым или косвенным умыслом.
Преступление признается совершенным с прямым умыслом, если лицо осознавало общественную опасность своих действий (бездействия), предвидело возможность или неизбежность наступления общественно опасных последствий и желало их наступления.
Преступление признается совершенным с косвенным умыслом, если лицо осознавало общественную опасность своих действий (бездействия), предвидело возможность наступления общественно опасных последствий, не желало, но сознательно допускало эти последствия либо относилось к ним безразлично.
Статья 26. Преступление, совершенное по неосторожности
Преступлением, совершенным по неосторожности, признается деяние, совершенное по легкомыслию или небрежности.
Преступление признается совершенным по легкомыслию, если лицо предвидело возможность наступления общественно опасных последствий своих действий (бездействия), но без достаточных к тому оснований самонадеянно рассчитывало на предотвращение этих последствий.
Преступление признается совершенным по небрежности, если лицо не предвидело возможности наступления общественно опасных последствий своих действий (бездействия), хотя при необходимой внимательности и предусмотрительности должно было и могло предвидеть эти последствия.
Статья 28. Невиновное причинение вреда
Деяние признается совершенным невиновно, если лицо, его совершившее, не осознавало и по обстоятельствам дела не могло осознавать общественной опасности своих действий (бездействия) либо не предвидело возможности наступления общественно опасных последствий и по обстоятельствам дела не должно было или не могло их предвидеть.
Деяние признается также совершенным невиновно, если лицо, его совершившее, хотя и предвидело возможность наступления общественно опасных последствий своих действий (бездействия), но не могло предотвратить эти последствия в силу несоответствия своих психофизиологических качеств требованиям экстремальных условий или нервно-психическим перегрузкам.
21. Укажите два обстоятельства, при которых причинение вреда рассматривается как невиновное деяние.
22. Как в законе определяются общие условия уголовной ответственности? Опираясь на обществоведческие знания, укажите возраст, с которого лицо, совершившее преступление, подлежит уголовной ответственности.
23. Какие две формы вины называются в законе? Используя обществоведческие знания, материалы СМИ, приведите по одному примеру, конкретизирующему каждую из этих форм.
24. Некоторые считают, что наказание за ряд преступлений должно быть ужесточено, поскольку только суровое наказание заставит потенциальных нарушителей отказаться от своих намерений. Опираясь на обществоведческие и исторические знания, приведите три довода против заявленной выше позиции.
25. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «чувственное познание»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о формах чувственного познания, и другое предложение, содержащее информацию об одной из этих форм.
26. Приведите три возможных критерия классификации политических партий и укажите типы партий, выделяемых в каждой из этих классификаций.
27. В ходе дискуссии было выражено мнение о том, что экстенсивный путь развития экономики исчерпал себя. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два аргумента в поддержку и один аргумент в опровержение этого мнения.
28. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Взаимосвязь образования и науки в современном обществе». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (29.1-29.5).
29. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.)
29.1 Философия «Единственная глобальная культура — культура того, как нужно делиться своими культурными ценностями» (М. Кастельс).
29.2 Экономика «Если вы видите цену, то она автоматически оказывает на вас влияние» (У. Баффетт).
29.3 Социология, со«Высшая и самая характерная черта нашего нациальная пси рода — это чувство справедливости и жажда ее»
хология(Ф. Достоевский).
29.4 Политология «Плохую власть выбирают хорошие люди, которые не ходят на выборы» (У. Черчилль).
29.5 Правоведение «Права влекут за собой обязанности» (Юридическое изречение).

Читайте также:  Глубина реки днепр в днепре

Источник

obshestv_EGE_2016_tipovye_testovye_zadaniya

Ответами к заданиям 1-20 являются слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тек­

сте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от

номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов. запятых и дрvгих дополнительных символов. Каждый сим­

вол пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Денежные средства, знания, соору-

жения, оборудование, используемые

при производстве товаров и услуг

Используемые в процессе производ-

ства товаров и услуг физические и

умственные способности людей

2. Найдите позицию, которая является обобщающей для

всех остальных позиций представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой она указана.

1) духовная культура; 2) духовные ценности; 3) на­ учные исследования; 4 )моральные нормы; 5) религиЬз­

ные взгляды; 6) нравственные поступки.

3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключени­

ем двух, представляют собой социальные нормы.

1) внешние эффекты; 2) обычаи; 3) традиции; 4) за­ коны,· 5) международные договоры,· 6) социальные ус­

Найдите два термина, ((выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

4. Выберите верные суждения о деятельности человека и

запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Деятельность человека имеет созидательный и пре­

2) Деятельность человека всецело определяется ус­

3) В отличие от поведения животных, деятельность

человека ориентирована на удовлетворение потреб­

ностей, действующих в данный момент времени.

4) Деятельность человека вызывается социальн

5) Деятельность человека носит волевой и сознатель­ ный характер.

5. Установите соответствие между признаками и форма­ ми познания: к каждой позиции, данной в первом

столбце, подберите соответствующую позицию из вто­

отражение мира в худо-

ние сущности явлений

направленность на удов-

человека в прекрасном

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответст­ вующими буквами.

6. Гонка вооружений повлияла на обострение экологиче­

ской и экономической ситуации в мире. Выберите из приведенного ниже списка глобальные проблемы, ко­ торые непосредственно отражены в данной причинно­

следственной связи. Запишите цифры, под которыми

1) угроза новой мировой войны

2) экологический кризис и его последствия

3) отставание развивающихся стран «третьего мира

от развитых стран

4) демографическая ситуация на планете

5) алкоголизм и наркомания

6) международный терроризм

7. Выберите верные суждения о субъектах банковской

деятельности и запишите цифры, под которыми они

1) Коммерческие банки могут заниматься производст­

вом материальных ценностей.

2) Центральный банк может принимать депозиты и

3) Центральный банк может устанавливать опреде­ ленные финансовые нормативы, которые обязаны соблюдать все кредитные организации.

4) Коммерческие банки могут заниматься торговлей и

5) Коммерческие банки могут заниматься кредитова­

нием предприятий, государства и населения.

8. Установите соответствие между мерами государствен­

ного регулирования экономики и его методами: к ка­

ждой позиции, данной в первом столбце, подберите со­ ответствующую позицию из второго столбца.

МЕРЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ

А) государство оказывает

влияние на экономику

своей денежной поли­

Б) государство помогает

МЕРЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ

В) государство устанавли­

вает правила экономи­

ческого поведения для

Г) государство способст­

вует развитию произ­

или уменьшая размер

Д) государство устанавли­

вает условия заключе­

ния хозяйственных до­

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответст­ вующими буквами.

9. Финансовый консультант объясняет своему клиенту

отличия привилегированных акций от акций обыкно­

венных. Какие права, предоставляемые привилегиро­

ванными акциями, должен осветить консультант? Вы­ берите верные положения и запишите цифры, под

которыми они указаны.

1) Эти акции дают право на участие в управлении

2) Эти акции дают право на получение фиксированно­

3) Размер дивиденда по этим акциям и ликвидацион­

ная стоимость определяются в твердой денежной

сумме или в процентах к номинальной стоимости

4) Эти акции дают первоочередное право на получе­

ние части имущества фирмы в случае ее банкрот­

5) Источником выплат дивидендов по привилегиро­

ванным акциям является чистая прибыль акцио­ нерного общества за текущий год.

6) Эти акции дают право на безусловный возврат их

номинальной стоимости по истечении срока пога­

10. На графике отражена ситуация на рынке бытовой тех­

ники: линия _предложения S переместилась в новое положение — 8 1 (Р — цена товара, Q — количество товара).

Какие из перечисленных факторов могут вызвать та­

кое изменение? Запишите

. под которыми они

1) увеличение доходов потребителей бытовой техники

2) широкая реклама в СМИ бытовой техники новых

3) применение технологий, сокращающих издержки

4) ожидание роста потребительских цен

5) выход на рынок нового крупного производителя

11. Выберите верные суждения о социальных нормах и

запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Социальные нормы разнообразны во времени и

2) Социальные нормы всегда запрещают или ограни­ чивают что-либо в человеческих действиях.

3) К социальным нормам относятся традиции и обы­

4) СоЦиальные нормы являются элементом социаль­

5) Изменение социальных норм приводит к социаль­

12. «Для каких целей Вы (Ваша семья) делаете сбереже­ ния или стали бы делать, если бы у Вас была возмож­ ность?• Ответы на данный вопрос были получены в

ходе опроса, проведенного ВЦИОМ в 2014 году. Каж­

дый опрошенный мог выбрать не более трех ответов из

числа предложенных. Основные результаты опроса

приведены в диаграмме (в % ).

на покупку техники и др.дорогих вещей

на случай потери работы

на покупку автомобиля

на отдых, развлечения, путешествия

на всякий случай, про запас

на покупку квартиры, дома

Какие выводы можно сделать на основании приведен­ ных данных? Выберите верные положения и запишите

цифры, под которыми они указаны.

1) Копить деньги опрошенные предпочитают в первую

очередь на ( 2) Более четверти опрошенных склонны копить день­

ги на покупку квартиры или дома.

3) Оплата образования является стимулом отклады­

вания денег для четверти опрошенных.

4) Желающих копить деньги на землю или дачу больше, чем на дорогие вещи.

5) Сторонников откладывать средства на отдых и раз­ влечения больше, чем предпочитающих собирать

деньги на лечение.

13. Выберите верные суждения об особенностях демокра­

тического политического режима и запишите цифры,

под которыми они указаны.

1) При демократическом режиме гласность является

принципом организации и деятельности государст­

2) При демократическом режиме власть разделена на законодательную, исполнительную и судебную.

3) При демократическом режиме деятельность оппо­ зиционных партий запрещена.

4) В отличие от политических режимов других типов,

при демократическом режиме существует право

власти на взимание налогов и сборов.

5) При демократическом режиме, в отличие от поли­

тических режимов других типов, существует право

власти на легальное применение силы.

14. Установите соответствие между функциями и осущест­

вляющими их органами государственной власти: к

каждой позиции, данной в первом столбце, подберите

соответствующую позицию из второго столбца.

ВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ

Б) осуществление управле­

ния федеральной собст-

назначение на должность

и освобождение от долж­

по правам человека

Г) осуществление мер по обеспечению прав и

Д) осуществление мер по охране общественного порядка, борьбе с пре­

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответст­ вующими буквами.

15. В ст. 3 Конституции Итальянской Республики указа­

но, что задачей государства является устранение пре­

пятствий, которые фактически ограничивают свободу

и равенство граждан, мешают полному развитию чело­

Какие выводы позволяет сделать данное конституци­ онное положение? Запишите цифры, под которыми

эти выводы указаны.

1) Республика провозгласила ценности демократиче­

ского социального государства.

2) Республика отличается стабильными социальными

3) Республика является государством благосостояния

с высокими жизненными стандартами.

4) Республика является современным государством с

5) Республика провозгласила суверенитет народа.

6) Республика признает человека, его права и свободы

16. Статья 14 Конституции РФ объявляет Российскую Фе­

дерацию светским государством. Это означает, что

1) признаны права и свободы человека и гражданина

2) устанавливается равная защита собственности лю­

бой формы (государственной, частной, муници­ пальной)

3) отсутствует государственная религия

4) ни одно вероучение не признается обязательным

5) в стране узаконена многопартийность

6) признан и обеспечивается суверенитет народа

17. Установите соответствие между признаками и органи­

зационно-правовыми формами предпринимательской деятельности: к каждой позиции, данной в первом

столбце, подберите соответствующую позицию из вто­

ПРИЗНАКИ ФОРМЫ ПРЕДПРИНИМА-

А) неделимость имущест-

ва предприятия, не-

динения для совмест­

В) объединение имущест­

венных паевых взно­

сов учредителей Г) хозяйственное ведение

(оперативное управле­ ние) собственностью

Д) личное трудовое уча­ стие создателей пред­

приятия в его дея­

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответст­

18. У гражданина А. есть собственная фирма. Какие фак­

ты позволяют сделать вывод о том, что организацион­

но-правовая форма этой фирмы — акционерное обще­

ство? Запишите цифры, под которыми эти факты

1) фирма имеет в своем хозяйственном ведении обо­

2) фирма является промышленным предприятием

3) фирма имеет право заключать гражданско­

правовые договоры с юридическими и физически­

4) фирма проводит открытую подписку на выпускае­ мые ею ценные бумаги

5) фирма проводит свободную продажу выпускаемых

ею ценных бумаг на условиях, установленных за­

6) физические и юридические лица, покупающие

ценные бумаги фирмы, имеют право на получение

части ее дохода

19. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положе­

ние которого обозначено определенной буквой.

(А) В черте Москвы находятся более 200 рек и 600 водоемов. (Б) Состояние многих из них оставля­

ет желать лучшего. (В) В пределах города малые ре­

ки в основном взяты в трубы. (Г) Тем не менее через

ливневые стоки в них сбрасываются отходы совре­ менных производств. (Д) Обеспечение людей чистой водой — одно из направлений решения экологиче­ ской проблемы, требующее объединения усилий все­ го общества.

Определите, какие положения текста имеют

1) фактический характер

2) характер оценочных суждений

3) хара.Rтер теоретических утверждений

Запишите в таблицу под буквой, обозначающей поло­

Источник



Москва

Москва́ – город федерального значения в центральном регионе Европейской части России, столица Российской Федерации.

Москва расположена на Восточно-Европейской равнине, на стыке Смоленско-Московской возвышенности, Москворецко-Окской равнины и Мещёрской низменности, в междуречье Волги и Оки. Южная часть города, Новая Москва, расположена в междуречье Москвы и Оки.

Территория города составляет 2 561 км 2 , население (на 1 января 2017 г.) – 12 380 664 человек.

Поверхностные водные ресурсы [*] Без учёта данных по Новомосковскому и Троицкому округам.

Водные объекты Москвы принадлежат бассейну реки Волги.

Речная сеть «старой Москвы» представлена 142 водотоками общей протяжённостью около 660 км, из них протяжённость открытых русел составляет 395 км – около 60% от длины всех рек, густота речной сети – 0,37 км/км 2 . После присоединения в 2013 г. новых территории число водотоков увеличилось до более чем 290. Крупнейшей рекой города является река Москва (часто упоминается как Москва-река или Москва́река). Река Москва в границах города является нижним звеном Москворецко-Верхневолжской обводнительной системы, расход и качество воды в реке Москве в черте города формируетсяся на её водосборной площади не только на территории Москвы и Московской области, но также на территориях Смоленской и Тверской областей. Почти на всём своём протяжении река зарегулирована системой плотин и шлюзов.

Среднемноголетний речной сток составляет около 0,57 км 3 /год. Формирование расхода воды в реках на территории г. Москвы находится под воздействием многочисленных природных и антропогенных факторов.

На территории «старой Москвы» расположено более 400 водоёмов (с учётом новых территорий – более 600), из которых лишь три являются естественными, остальные – искусственные. Бо́льшая часть водоёмов Москвы носит рекреационные функции. Общая площадь искусственных и естественных водоёмов города составляет 9,74 км 2 (озёрность – 0,9%).

На территории города расположен Канал имени Москвы, связывающий реки Волгу и Москву – один из крупнейших каналов России.

Водные объекты города в процессе хозяйственной деятельности испытывают мощные техногенные и антропогенные нагрузки, при этом они обеспечивают регулирование и отвод поверхностного и грунтового стока, несут рекреационные нагрузки, используются для хозяйственно-питьевого и технического водоснабжения, судоходства и других целей.

Подземные водные ресурсы

Данные по прогнозным ресурсам подземных вод г. Москвы отсутствуют (оценка прогнозных ресурсов проводилась комплексно для Москвы и Московской области), общий объём прогнозных ресурсов Москвы и Московской области составляют 7507 тыс. м 3 /сут (10,14% общего объёма прогнозных ресурсов подземных вод Центрального федерального округа и 0,86% – в России).

Запасы подземных вод Запасы подземных вод – разведанная и изученная часть прогнозных ресурсов подземных вод, прошедших государственную экспертизу. г. Москвы на 1 января 2015 года составляют 697,5 тыс. м 3 /сут. Степень изученности прогнозных ресурсов подземных вод для Москвы и Московской области составляет 136,66% [*] .

По данным на 1 января 2015 г. за год из подземных водных объектов г. Москвы добыто и извлечено 295,8 тыс. м 3 /сут, в том числе на месторождениях – 133,4 тыс. м 3 /сут. Степень освоения запасов подземных вод Отношение объёма добытых на месторождениях (участках) подземных вод к запасам подземных вод территории. составляет 19,13%.

Обеспеченность населения водными ресурсами (по данным на 2015 г.)

В обеспечении города Москвы водными ресурсами участвуют три крупные системы – Канал имени Москвы, по которому из Иваньковского водохранилища на Волге поступает более 60% потребляемой городом питьевой и промышленной воды (около 1,8 км 3 /год), Вазузская и Москворецкая гидротехнические системы в бассейнах рек Вазузы (правый приток Волги), Рузы и Истры (левые притоки Москвы), эксплуатация которых организована так, чтобы обеспечить в Рублёвском водохранилище – водозаборном бьефе Западного водоисточника г. Москвы – гарантированный расход воды 51 м 3 /с.

Водопользование (по данным на 2015 г.)

Забор водных ресурсов из всех видов природных источников в Москве – 712,5 млн м 3 , бо́льшая часть ресурсов забрана из поверхностных водных источников (95,13%). Ниже представлена динамика забора пресной воды в Москве в 2010–2015 годах.

Общие потери воды при транспортировке в Москве – 2,12 млн м 3 или 0,3% забранной воды, что значительно ниже как показателя федерального округа, так и среднероссийского показателя (5,39% и 11,02% соответственно). Город Москва занимает последнее место среди регионов федерального округа по объёму потерь воды при транспортировке. Ниже представлена динамика потерь воды при транспортировке в г. Москве в 2010–2015 годах.

Прямоточное водопотребление Объём использования свежей воды. – 1540,49 млн м 3 . Бо́льшая часть воды использована для питьевых и хозяйственно-бытовых, а также для производственных нужд (49% и 34,42% соответственно), на долю сельскохозяйственного водоснабжения приходится 0,05%. Ниже представлена динамика водопотребления в Москве в 2010–2015 годах.

Бытовое водопотребление на душу населения в Москве – 61,216 м 3 /год на человека, что выше как среднероссийского показателя, так и показателя федерального округа (56,205 и 59,952 м 3 /год на человека соответственно). Ниже представлена динамика бытового водопотребления на душу населения в городе в 2010–2015 годах.

Объём оборотного и повторно-последовательного водопотребления Расход воды в системах оборотного и повторного (последовательного) водоснабжения. – 4232,63 млн м 3 или 73,32% от общего водопотребления города. Ниже представлена динамика прямоточного и оборотного и повторно-последовательного водопотребления в городе в 2010–2015 годах.

Сброс сточных вод в водные объекты Москвы – 1103,7 млн м 3 , из них 25,9% – условно-чистые и нормативно-очищенные сточные воды, объём загрязнённых и недостаточно-очищенных сточных вод – 74,1%. В городе формируется 25,54% всего объёма загрязнённых и недостаточно-очищенных сточных вод Центрального федерального округа и 5,67% – России. Среди регионов федерального округа Москва занимает второе место по объёму загрязнённых и недостаточно-очищенных сточных вод после Московской области. Среди регионов России – четвёртое место по тому же показателю после Московской области, Санкт-Петербурга и Краснодарского края. Ниже представлена динамика водоотведения в городе в 2010–2015 годах.

Качество воды (по данным за 2014 год)

В 2014 году в централизованных системах водоснабжения города Москвы было зафиксировано несоответствие нормативам по санитарно-химическим показателям в 2,4% взятых проб, по микробиологическим показателям – в 0,3% проб. В нецентрализованных системах водоснабжения не соответствовало нормативом качество в 32,3% проб по санитарно-химическим показателям и в 17,9% проб по микробиологическим показателям. Ниже представлена динамика соответствующих показателей в Москве в 2010–2014 годах.

Управление водными ресурсами

Функции по оказанию государственных услуг и управлению федеральным имуществом в сфере водных ресурсов на территории города осуществляет Отдел водных ресурсов Московско-Окского БВУ по городу Москве.

Полномочия в области водных отношений, переданных субъектам Российской Федерации, функции по оказанию государственных услуг и управлению региональным имуществом в сфере водных ресурсов на территории области осуществляет Департамент природопользования и охраны окружающей среды города Москвы.

В рамках городской программы «Развитие коммунально-инженерной инфраструктуры и энергосбережение (2012–2018 гг.)» в Москве реализуются две подпрограммы, направленные на улучшение ситуации в сфере водопользования: «Развитие и модернизация водопроводно-канализационного хозяйства города Москвы и систем технического водоснабжения» и «Развитие и модернизация объектов водоотведения поверхностного стока». Городские целевые программы, направленные на охрану и восстановление водных объектов, повышение защищённости населения и объектов экономики от негативного воздействия вод, в Москве не реализуются.

Читайте также:  Будут ли снимать угрюм река

При подготовке материала использовались данные Государственных докладов «О состоянии и об охране окружающей среды Российской Федерации в 2015 году», «О состоянии и использовании водных ресурсов Российской Федерации в 2015 году», «О состоянии и использовании земель в Российской Федерации в 2015 году», «О состоянии окружающей среды в городе Москве в 2015 году», сборника «Регионы России. Социально экономические показатели. 2016», официального сайта Департамента природопользования и охраны окружающей среды города Москвы. В рейтингах регионов по поверхностным и подземным водным ресурсам не учитываются показатели городов федерального значения – Москвы, Санкт-Петербурга и Севастополя.

Источник

Все интернет-ресурсы Департамента

  • ГКУ города Москвы «Дирекция по реализации проектов в области экологии и лесоводства»http://www.deco.mos.ru
  • ГУП «Государственный природоохранный центр»http://www.mosecocentr.ru
  • ГПБУ «Мосэкомониторинг»http://www.mosecom.ru
  • Государственное природоохранное бюджетное учреждение города Москвы «Московское городское управление природными территориями»
    http://www.mospriroda.ru/

    Сделать стартовой в браузере Mozilla Firefox

        1) Перенесите герб округа на значок «Домик», расположенный рядом с адресной строкой в браузере

    Сделать стартовой в браузере Google Chrome

        1) Нажмите на значок «Меню», расположенный справа сверху;
        2) Перейдите в раздел «Настройки»;
        3) В подразделе «Начальная группа» отметьте пункт «Следующие страницы:»;
        4) Перейдите по ссылке «добавить»;
        5) В появившемся окне введите адрес //www.dpioos.ru/ и нажмите ОК;
        6) Закройте вкладку настроек, чтобы сохранить изменения.

    Сделать стартовой в браузере Opera

        1) Нажмите на значок «Opera», расположенный вверху в панели открытых вкладок;
        2) Перейдите в раздел «Настройки» — «Общие настройки»;
        3) Перейдите на вкладку «Основные»;
        4) В выпадающем списке «При запуске» выберите «Начинать с домашней страницы»;
        5) Введите адрес //dpioos.ru в строке «Домашняя»;
        6) Нажмите OK.

    Сделать стартовой в браузере Safari

        1) Нажмите Safari — «Настройки»;
        2) Перейдите на вкладку «Основные»;
        3) В выпадающем списке «В новых окнах открывать:» выберите «Домашнюю страницу»;
        4) Введите адрес www.dpioos.ru в строке «Домашняя страница»;
        5) Закройте окно настроек.

    Сделать стартовой в браузере Internet Explorer

        1) Нажмите на значок «Сервис», расположенный справа вверху браузера;
        2) Перейдите в раздел «Свойства браузера»;
        3) В поле «Домашняя страница» введите адрес http://dpioos.ru/
        4) Нажмите на кнопку «Применить»
        5) Нажмите ОК.

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

И ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

ГОРОДА МОСКВЫ

  • Департамент
  • Деятельность
  • Пресс-центр
  • Услуги и обратная связь
  • Экология
  • ООПТ
  • ООЗТ
  • Книги о природе Москвы
  • Состояние атмосферы
    • Состояние воздуха сегодня
      • По загрязняющим веществам
    • Динамика загрязнения атмосферного воздуха в Москве
      • По загрязняющим веществам
    • Нормативы загрязнения атмосферного воздуха
  • Шумовое загрязнение
  • Состояние водных объектов
  • Состояние почвы
    • Состояние почвенного покрова города Москвы
    • Природоохранные мероприятия
  • Зеленые насаждения Москвы
    • Деревья
    • Кустарники
    • Состояние зеленых насаждений Москвы
    • Озеленение Тверской улицы
    • Деревья и кустарники, предлагаемые для посадки на внутриквартальных территориях города Москвы
  • Результаты работы передвижной лаборатории
  • Экологические карты
  • Предупреждения о неблагоприятных метеорологических условиях
  • Проверь свою АЗС

Общие сведения о поверхностных водных объектах на территории г. Москвы

Комплекс водных объектов г. Москвы – это гидрографическая система, состоящая более чем из 200 рек и ручьев и более 600 прудов. Водных объекты города в процессе хозяйственной деятельности испытывают мощные техногенные и антропогенные нагрузки, при этом они обеспечивают регулирование и отвод поверхностного и грунтового стока, несут рекреационные нагрузки, используются для хозяйственно-питьевого и технического водоснабжения, судоходства и других целей.

На территории города выделяются 8 главных водотоков: реки Москва, Яуза, Сетунь, Городня, Сходня, Нищенка, Десна, Пахра Основным водоприемником всех видов территориального стока является р. Москва, р.Пахра.

Формирование расхода и качества воды в реках на территории г. Москвы является сложным процессом и находится под воздействием многочисленных природных и антропогенных факторов.

Основным природным процессом формирования стока является смешение вод, участвующих в питании реки, т.е. атмосферных, почвенных, грунтовых и подземных вод, которые выщелачивают ряд макро- и микроэлементов при взаимодействии с почвами и породами. В результате создается определенный состав речной воды, отражающий весь комплекс климатических, географических, гидрологических и гидрохимических факторов, характерных для площади водосбора реки.

К антропогенным источникам поступления стока в речные воды относятся бытовые, промышленные, поверхностные (ливневые и талые) и дренажные сточные воды, дымы и газы, растворяющиеся в атмосферных осадках, сельскохозяйственные стоки, результаты рекреационной деятельности и т.д.

На качество поступающей в город воды реки Москвы и ее основных притоков оказывает влияние комплекс хозяйственной деятельности на территориях Московской, Калужской, Смоленской и Тверской областей, поэтому уже на входе в город качество воды не соответствует нормативам рыбохозяйственного водопользования по многим показателям.

В черте города происходит дополнительное загрязнение реки за счет сбросов промышленных и ливневых сточных вод, недостаточно-очищенных сточных вод после станций аэрации, неорганизованного поверхностного стока с селитебных территорий.

Подробные сведения

Город Москва в современных границах занимает площадь 148 тыс.га,. На территории города имеется более 200 водотоков и более 600 водоемов.

Водные объекты города, частично деформированные техническими средствами, образуют единую коллекторно-речную сеть. Все элементы комплекса водных объектов города взаимосвязаны и участвуют в формировании водохозяйственного баланса и качества воды основной водной артерии – реки Москвы.

Система водных объектов г. Москвы является частью природной среды города, выполняет градообразующие, инженерные и экологические функции, формирует ландшафтный облик города, осуществляет отвод поверхностного и дренажного стока.

Основная часть открытых русел малых рек (249 км), участки рек, заключенные в коллекторы и около 200 водоемов находятся на обслуживании ГУП «Мосводосток».

Особенности речной сети на территории города Москвы

Основной водной артерией города является река Москва, которая пересекает город с северо-запада на юго-восток. Река Москва является левым притоком р. Оки, общая площадь ее водосборного бассейна составляет 17,6 тыс. км2, общая длина – 496 км, в том числе в черте города около 75 км по естественному природному руслу. Практически вся территория города находится в границах водосборного бассейна реки Москвы.

Бассейн реки Москвы разбит на 8 водохозяйственных участков, город Москва расположен на территории 2-х участков:

  • М6 – Рублевский г/у (Московская обл., 228 км от устья) – Перервинский г/у (г. Москва, 157 км);
  • М7 — Перервинский г/у (г.Москва, 157 км) – устье р.Пехорка (Московская обл., 110 км).

В черте города река Москва имеет 33 притока первого порядка. Наиболее крупными притоками реки Москвы протяженностью более 25 км являются реки Яуза, Сетунь и Сходня, относящиеся к категории малых рек, имеющие полностью открытые русла и начинающиеся на территории Московской области.

К категории самых малых рек протяженностью от 10 до 25 км относятся притоки реки Москвы первого, второго и третьего порядка — реки Городня, Битца, Чертановка, Нищенка, Пономарка (Чурилиха), Раменка, Очаковка, Чермянка, Лихоборка, Хапиловка (Сосенка), Серебрянка, имеющие открытые и закрытые участки русла.

Остальные реки и ручьи на территории города относятся к мельчайшим рекам протяженностью менее 10 км или ручьям, большая часть из них заключена в коллекторы. Всего на территории города расположено 142 водотока с водосборной площадью более 1,5 км2.

Особенностью гидрографической сети на территории г. Москвы является высокая степень ее антропогенной трансформации вследствие заключения рек в коллекторы, изменения гидрологических характеристик и гидрометрических параметров.

Только 45 рек и ручьев имеют полностью открытые русла, 40 водотоков полностью забраны в коллекторы, остальные имеют частично открытые русла и частично заключены в коллекторы. Преобразование рек в речные коллектора нарушает непрерывность и целостность водной системы г. Москвы, приводит к ухудшению естественного самоочищения рек, ликвидации и фрагментации речных долин, подтоплению прилегающих территорий.

Общая протяженность рек и ручьев на территории города составляет около 660 км, из них протяженность открытых русел составляет 395 км, т.е. 60% от длины всех рек.

  • Река Яуза — левый приток р. Москвы, общая протяженность — 48 км, в черте города – 26,4 км. Общая водосборная площадь бассейна р. Яузы – 450 км2. В черте города р. Яуза протекает в открытом русле, наиболее крупными притоками являются реки Чермянка, Лихоборка, Хапиловка (Сосенка), Серебрянка. В нижнем течении р. Яуза заключена в набережные. В нижнем течении реки расположен гидроузел.
  • Река Сходня – левый приток р. Москвы, общая протяженность — 47 км, в черте города – 31,6 км. Общая водосборная площадь бассейна р. Сходня – 255 км2. В черте города р. Сходня протекает в открытом русле, наиболее крупными притоками являются реки Ржавка и Горетовка. В нижнем течении река принимает волжскую воду из деривационного канала Сходненской ГЭС.
  • Река Сетунь — правый приток р. Москвы, общая протяженность – 38 км, в черте города – 25,1 км. Общая водосборная площадь бассейна р. Сетунь – 190 км2. В черте города р. Сетунь протекает в открытом русле, наиболее крупными притоками являются реки Раменка, Очаковка, Самородинка и Натошенка.
  • Река Городня — правый приток р. Москвы, водосборная площадь полностью расположена на территории г. Москвы и составляет 95 км2. Общая длина реки – 15,7 км, из которых 6,0 км заключено в коллектор. Наиболее крупными притоками являются реки Чертановка, Язвенка, Бирюлевский ручей и Шмелевка. На реке Городне расположена одна из наиболее крупных водохозяйственных систем – Царицынские и Борисовские русловые пруды, образованные тремя плотинами.

Река Москва в границах города является нижним звеном Московской обводнительной системы, охватывающей не только водосборную территорию реки Москвы выше города (Москворецкий источник), но и верхнее течение Волги, из которого часть стока передается в реку по каналу Волга-Москва (Волжский источник). Поэтому расход и качество воды в реке Москве в черте города формируются на водосборной площади, расположенной не только на территории Москвы и Московской области, но также на территориях Смоленской и Тверской областей и регулируются большим количеством гидротехнических сооружений.

На р. Москве выше города расположена Рублевская плотина, уровни москворецкой воды в черте города регулируются двумя плотинами – Карамышевской и Перервинской, ниже города расположен гидроузел «Трудкоммуна». Река Москва в пределах города фактически представляет собой каскад русловых водохранилищ, образованных данными плотинами.

Территория Новомосковского и Троицкого округов расположена на водосборных площадях рек Москвы и Оки. Большая часть территории (около 80%) приурочена к водосборному бассейну р.Пахры и ее основным притокам — Десна, Незнайка, Ликова, Моча. Водосборная площадь реки Пахра на присоединенной территории составляет около 1470 км 2 . Большая часть территории бассейна залесена, около 25 % распахана или залужена, около 15% застроена.

Наиболее высокий процент освоенности водосборной площади отмечается в бассейнах притоков рр.Десны, Ликовы, Незнайки и в среднем течении р.Пахры на территории Новомосковского и северной части Троицкого округов. Максимальное хозяйственное освоение территории под многоэтажную жилую застройку, коттеджное строительство, использование территорий под сельхозугодья и СНТ приурочено к прибрежным территориям рек, особенно в пойме реки Десны.

Характеристика водоемов

На территории г. Москвы расположено более 400 водоемов естественного и искусственного происхождения, входящих в единую гидрографическую систему г. Москвы.

Из всех водоемов только 3 являются естественными озерами – Косинские озера Белое, Черное и Святое. Это верховые озера ледникового происхождения, не имеющие инженерных сооружений.

Остальные водоемы являются прудами, созданными путем устройства подпорных сооружений и выемок в руслах, на поймах рек и ручьев и на водоразделах. Более 170 прудов являются русловыми, остальные являются верховыми и пойменными.

Гидрологическая характеристика поверхностных водных объектов

Река Москва в границах города является нижним звеном Москворецко-Верхневолжской обводнительной системы, расход и качество воды в реке Москве в черте города формируются на ее водосборной площади не только на территории Москвы и Московской области, но также на территориях Смоленской и Тверской областей. Почти на всем своем протяжении река зарегулирована системой плотин и шлюзов, поэтому расход воды в реке достаточно стабилен и не подвержен резким колебаниям.

По гидрологическому режиму все водотоки, питающие реку Москву, можно разделить на группы:

  • участки канала Волга–Москва, подающие волжскую воду через Химкинское водохранилище. Эти водотоки не имеют естественного гидрологического режима и подчиняются потребностям переброски верхневолжской воды в бассейн р. Москвы. Расходы и уровни воды в них регулируются гидротехническими сооружениями канала;
  • участки р. Москвы в черте города – питаются зарегулированным стоком верхнего течения р. Москвы, поступающей по каналу верхневолжской водой и расходом притоков, формирующихся, в основном, в пределах границ города.

Выше города расположена Рублевская плотина. Уровни воды в р. Москве в черте города регулируются двумя плотинами – Карамышевской и Перервинской, ниже города расположен гидроузел «Трудкоммуна». Река Москва в пределах города фактически представляет каскад русловых водохранилищ, образованных данными плотинами.

Показатели гидрологического режима реки Москвы определяются, в основном, на основании попусков с гидроузлов с учетом приходной части (вода притоков, сточных и дренажных вод и т.д.) и расходной части (забор воды) водохозяйственного баланса р. Москвы. На входе в город расход воды в реке Москве колеблется от 10 до 20 м3/с, среднегодовой расход в створе Карамышевской плотины с учетом волжской воды составил в 2003 г. – 36,3 м3/с, в 2004 г. – 49,2 м3/с, в створе Перервинской плотины в 2003 г. – 53,1 м3/с, в 2005 г. — 65,7 м3/с, соответственно на выходе из города расход колеблется от 85 до 96 м3/с.

Формирование расхода и качества воды в реках на территории г. Москвы является сложным процессом и находится под воздействием многочисленных природных и антропогенных факторов.

Основным природным процессом формирования стока является смешение вод, участвующих в питании реки, как естественного, так и антропогенного происхождения. К естественной составляющей речного стока относятся: атмосферные воды, поступающие в реки по поверхности и путем инфильтрации через слой почво-грунтов и подземные воды.

Грунтовые и подземные воды выщелачивают ряд макро- и микроэлементов при взаимодействии с почвами и породами, в результате создается определенный состав речной воды, отражающий весь комплекс климатических, географических, гидрологических и гидрохимических факторов, характерных для площади водосбора реки.

Антропогенные источники поступления стока в речные воды являются следствием деятельности человека на водосборной территории. Сюда относятся бытовые, промышленные стоки, поверхностные для полива и обводнения, дренажные воды от утечек из водонесущих коммуникаций, сельскохозяйственные стоки, результаты рекреационной деятельности и т.д.

Общий среднегодовой сток с территории города (боковая приточность) составляет 18,2 м3/с, из них на долю естественной составляющей приходится порядка 61%. В составе антропогенной части стока порядка 21% приходится на долю сбросов стоков антропогенного происхождения.

Примерно половина общего стока с территории города отводится в водные объекты по водосточной сети.

Гидрологический режим притоков реки Москвы формируется составляющими их питания преимущественно естественным путем. Измерение расходов воды в притоках р.Москвы в настоящее время не производится и определяется только расчетным путем.

Гидрологический режим на водных объектах г. Москвы в отчетный период характеризовался устойчивой зимней меженью; ледостав в течении всего зимнего периода не нарушался лишь в верховье р. Москвы (п. Ильинское), ниже впадения р. Яузы и далее по течению отмечались лишь отдельные ледовые явления; русло р. Яузы было свободным ото льда практически по всей длине в черте города. Осенний ледоход на р. Москве наблюдается не ежегодно, особенно в пределах ее шлюзованной части. Весенний ледоход обычно проходит в первой декаде апреля. Основной объем стока (в среднем 65%) как на реке Москве, так и на ее притоках проходит весной. В июне-июле на водотоках Московского региона наблюдаются условия летней межени. В целом водность рек за 2005 г. не превышала среднемноголетних значений.

Основным питанием рек является сток от атмосферных осадков (около 75%), т.е. дождевые и талые воды. Из них на долю грунтовых вод приходится около 33%, как результат дренирования инфильтрационных вод и вод подземных водоносных горизонтов.

Среднегодовое количество осадков на территории г. Москвы составляет 677 мм. Максимум осадков приходится на июль (94 мм), минимум – на март (34 мм).

Питание водных объектов, в основном, превышает естественный уровень, как в поверхностном стоке, вследствие высокого коэффициента стока с территории города и сбросов сточных и поливо-моечных вод, так и в грунтовом стоке за счет утечек из водопроводно-канализационных сетей. Однако некоторые водные объекты испытывают дефицит питания, вследствие техногенных вмешательств – сокращение водосборной площади, перехват и отвод части стока посредством обгонных коллекторов и т.д.

В руслах и поймах многих рек и ручьев на территории г. Москвы созданы пруды искусственного происхождения путем устройства плотин или копаней (выемок). В зависимости от месторасположения и питания пруды подразделяются на:

  • верховые на водотоке – расположенные в истоке реки или ручья и не утратившие с ними связи;
  • верхнерусловые – расположенные в верхнем течении реки или ручья, имеющие связь с водотоком на входе и выходе;
  • русловые – расположенные в русле реки или ручья ближе к его устью;
  • верховые — расположенные на водоразделах и утратившие непосредственную связь с водотоком;
  • пойменные пруды – копани в пойменных низинах.

Характер питания прудов и условия формирования качества воды в них зависит от типа пруда и его места в гидросети. Практика проектирования водоотводящей сети дождевого стока в г. Москве часто предусматривала устройство вдоль русел рек и прудов обгонных коллекторов, предназначенных для отвода загрязненного стока в ниже расположенные участки реки, минуя пруды. В результате сложились несколько схем питания прудов:

  • бессточная система питания за счет поверхностного и грунтового стока с собственной водосборной территории для некоторых верховых и пойменных прудов, не связанных постоянным водотоком с рекой;
  • сточная система питания для верховых прудов на водотоках и некоторых пойменных прудов, которые обычно питаются аналогично бессточным прудам, но являются истоком реки или ручья, или имеют водовыпуск в реку;
  • проточная система питания верхнерусловых и русловых прудов.

Система мониторинга водных объектов

В городе организована единая система мониторинга качества воды реки Москвы и ее притоков. Общее количество створов наблюдения в 2013 году с учетом присоединенных территорий доведено до 66. Из них на реке Москве предусмотрено 13 контрольных створов, 14 створов – в устьях малых рек, 18 створов расположены на крупных притоках, 14 на присоединенных территориях и т.д. Отбор проб воды осуществляется ежемесячно в течение всего года, лабораторный анализ проводится по 40 показателям: рН — водородный показатель, величина которого определяет развитие и жизнедеятельность водных растений, устойчивость различных форм миграции элементов, изменяет токсичность загрязняющих веществ.

«>ХПК, сухой остаток, хлориды, сульфаты, фосфаты, ионы аммония, нитриты, нитраты, железо общее, марганец, медь, цинк, хром общий, никель, свинец, кобальт, алюминий, кадмий, нефтепродукты, фенолы, формальдегид, ПАВ, сульфиды, токсичность и др.

В одном створе на реке Москва (ниже Курьяновских очистных сооружений) наблюдения осуществляются в круглосуточном режиме по 10 показателям (автоматическая станция контроля загрязнения поверхностных вод — единственная в Российской Федерации).

В навигационный период патрулирование акватории реки Москвы осуществляет теплоход «Экопатруль» с непрерывной регистрацией основных гидрофизических параметров (11) забортной воды по всей траектории движения.

В рамках работ по мониторингу дна, берегов и водоохранных зон водных объектов проводится оценка состояния русел (определение плановых и высотных деформаций) и водоохранных зон основных водотоков на 139.

С 2012 года постоянные наблюдения за качеством поверхностных водных объектов организованы на присоединенных территориях.

Все полученные данные заносятся в единый городской фонд данных экологического мониторинга (ЕГФДМ).

Информация о выявленных фактах нарушения природоохранного законодательства направляется в инспекционные подразделения Департамента для принятия мер, а также заинтересованные структуры и органы власти (МЧС, Росприроднадзор, МОБВУ, ГУП «Мосводосток»).

Информация об экологическом состоянии поверхностных водных объектах, доступна населению города на сайте Департамента, ГПУ «Мосэкомониторинг», а также из репортажей, статей и телеэфиров СМИ.

Источник

Adblock
detector